Schulischer Spaß - die Nachricht
In dieser Ausgabe des Beratungsbrief haben wir einen Sketch als Witz für unsere Leser:innen vorbereitet.
Warum?
Weil Humor einfach Spaß 🤣🤣 macht!
Und weil wir uns wünschen, dass Sie sich mit uns zusammen ein paar schöne Minuten machen.
Der Sketch ist für die ganze Familie geeignet. Er ist kurz und unterhaltsam und wird Sie sicher zum 😊 Lächeln, wenn nicht gar zum 😄 Lachen bringen.
Wir hoffen, dass Ihnen der Witz gefällt 😉.
Viel Spaß!
Fragt der Sohn den Vater: „Papa, ist der stille Ozean den ganzen Tag still?“ Verwunddert erwidert der Vater: „Frag mich mal lieber was Sinnvolles!“ Darauf der Sohn: „Na gut, Papa. Woran ist das tote Meer gestorben?“
Die Nachricht
Lena: Lena Schneider.
Lehrerin: Guten Tag, Lena. Hier ist die Frau Deppendorf. Ist der Michael zu sprechen?
Lena: Normalerweise schon, aber im Moment ist er nicht da.
Lehrerin: Könntest du ihm eventuell eine Nachricht hinterlassen?
Lena: Na klar. Was soll ich ihm denn sagen?
Lehrerin: Er möchte bitte mit euren Eltern bei mir am Donnerstag um 13 Uhr erscheinen. Es geht um seine Schulnoten.
Lena: Okay. Also am Dienstag um 16 Uhr bei Ihnen zu Hause?
Lehrerin: Nein, Lena. Am Donnerstag um 13 Uhr in der Schule. Vielleicht ist es besser, du schreibst dir das auf. Hast du einen Block und einen Stift?
Lena: Nein, aber ich könnte mir die Sachen holen.
Lehrerin: Dann mach das mal. Ich warte so lange am Hörer.
Lena: Bin gleich wieder da.
Das Gespräch verstummt für ein paar Sekunden und dann geht es weiter.
Lena: Hier bin ich wieder. Ich hab einen Zettel und einen Bleistift.
Lehrerin: Dann schreib mal folgendes auf: Donnerstag, 13 Uhr bei Frau Deppendorf mit Eltern erscheinen.
Lena: Das klappt nicht.
Lehrerin: Warum denn nicht?
Lena: Der Bleistift ist nicht angespitzt.
Lehrerin: Oh je. Hast du denn einen Anspitzer?
Lena: Nein, den finde ich schon seit zwei Wochen nicht mehr.
Lehrerin: Findest du eventuell irgendwo einen Kuli?
Lena: Ich schaue mal nach. Eine Sekunde bitte.
Lehrerin: Gerne, Lena. Ich warte dann nochmal.
Wieder dauert es einige Sekunden, bis der Dialog wieder Fahrt aufnimmt. Man sollte ab diesem Moment deutlich merken, dass die Lehrerin etwas genervt wirkt.
Lena: Da bin ich wieder.
Lehrerin: Und hast du einen Kuli gefunden?
Lena: Ja, das habe ich.
Lehrerin: Dann schreib nun bitte auf: Frau Deppenschule, mit den Eltern im Dorf, am 13. …Ach was rede ich denn? Du weißt schon: Am Donnerstag in der Deppenschule, mit 13 Eltern….ach Lena, jetzt hast du mich ganz aus der Fassung gebracht. Schreib mal Donnerstag auf zuerst.
Lena: Das kann ich nicht.
Lehrerin: Warum das denn nun nicht?
Lena: Weil der Kugelschreiber oben auf dem Schrank liegt und da komm ich nicht dran.
Lehrerin: Wieso sagst du das denn nicht gleich?
Lena: Sie haben mich ja nicht gefragt.
Lehrerin: Dann nimm einen Stuhl und hol den Kugelschreiber vom Schrank.
Lena: Mama sagt immer, ich soll nicht auf Stühle klettern.
Lehrerin: Dann schau doch mal, ob du einen anderen Stift findest.
Lena: Einen Moment bitte, Frau Dorfdepp.
Wieder dauert es einige Sekunden, bis das Mädchen wieder an das Telefon kommt.
Lena: Ich habe keinen anderen Stift gefunden, aber in der Schublade war der Anspitzer.
Lehrerin: Na siehst du, Lena. Dann kannst du den Bleistift ja anspitzen und wir können das hier ENDLICH beenden.
Lena: Okay. Ich habe den Bleistift jetzt angespitzt.
Lehrerin: Dann schreib mal Donnerstag auf.
Lena: Das geht schon wieder nicht.
Lehrerin: UND WARUM NICHT?
Lena: Weil ich erst fünf bin und noch nicht schreiben kann.